Ekimen horrek iraunkortasuna, justizia soziala eta prestakuntza teknikoa batzen ditu, eta helburu argia du: eten digitala murriztea eta ekipo informatikoei bigarren bizitza bat ematea, kalteberatasun-egoeran dauden pertsonen zerbitzura jarriz.

2019an abian jarri zenetik, proiektua esperientzia eraldatzaile gisa finkatu da mikroinformatika-sistemetako eta sareetako erdi-mailako prestakuntza-zikloko ikasleentzat. Aurreko ikasturteetan, konpondutako ordenagailuak Alas Gambia GKEra bidali ziren, mugak gurutzatuz hezkuntza-tresna bihurtzeko. 2024-2025 Ikasturte honetan, ordea, begirada hurbileneko ingurunera bideratu da.

Ikasgelatik auzora: lankidetza Peñascal Kooperatiba LHrekin

Edizio honetan, zaharberritutako taldeak — enpresek, ikasleek eta irakasleek emandako 16 eramangarri guztira — LH Peñascal Kooperatibari eman zaizkio, hezkuntza-sistema formaletik kanpo tutoretzapeko gazteekin lan egiten duen erakundeari. #HASI proiektuan parte hartzen duten gazte horiek maiatzaren 8an jaso zituzten ekipo eguneratuak, Ubuntu sistema eragilearekin eta LibreOffice aplikazio paketearekin erabiltzeko prest. Dohaintzaz gain, ekimenak elkargunea, ikaskuntza eta bizikidetza ere izan nahi du.

Konexio errealeko jardunaldi bat

Joan den maiatzaren 29an, HMZko 1. mailako ikasleek Peñascal Kooperatibaren instalazioak bisitatu zituzten, eramangarrien entrega baino askoz gehiago izan zen jardunaldian. #HASI proiektuko profesionalen taldeak gidatuta — Asier Fariña koordinatzailea eta Ayaub, Xebas, Ziortza, Ander eta Alfonso irakasleak bereziki aipatuta —, San Luiseko ikasleek prestakuntza teknikoa, bizipenak eta kirola partekatu zituzten anfitrioiekin.

Egunean zehar:

• Peñascalen instalazioetara bisita egin eta garatzen ari diren proiektuak ezagutzeko aukera izan genuen.
• San Luiseko ikasleek prestakuntza praktikoa eskaini zuten emandako ekipoen erabilera irakasteko.
• Peñascalen Sukaldaritza zikloak tortilla ogitarteko batzuk prestatu zituen, guztiak konkistatu zituztenak.
• Kirol-jarduerak antolatu ziren egunari amaiera emateko, giro ludiko eta adiskidetsuan.

"Ikasle batek ordenagailu bat konpontzen duenean, jakinda zaurgarritasun-egoeran dagoen gazte batek bere prestakuntza- eta lan-aukerak hobetzeko erabiliko duela, motibazioa eta erantzukizun-zentzua biderkatu egiten dira", azaldu du proiektuaren ardura duten irakasleek.

Benetako inpaktua duen prestakuntza teknikoa

Inklusio digitala ez da ordenagailuak konpontzeko proiektu bat bakarrik. Zentzua duen prestakuntza-esperientzia da. Softwarea diagnostikatzeko, garbitzeko eta berriz instalatzeko prozesuaren bidez, ikasleek trebetasun teknikoak eskuratzen dituzte eta, aldi berean, elkartasuna, enpatia eta gizarte-konpromisoa bezalako balioak garatzen dituzte.

Ikasleek ikasiko dute zaharberritutako ekipo bakoitza ez dela soilik makina bat gehiago, baizik eta beste pertsona batzuentzako aukera bat. Hezkuntza-ibilbideak alda ditzakeen, laneko ateak ireki ditzakeen edo konektatuta egotea ahalbidetu dezakeen gailu bat.

Ekonomia zirkularra eta 4.0 balioak

Proiektuak ere dimentsio ekologiko handia du. Hondakin elektronikoen sorrera murriztean eta gailuen balio-bizitza luzatzean, Lanbide Heziketak Euskadin sustatzen dituen 4.0 balioekin bat datorren ekonomia zirkularreko eredu bat sustatzen da: inklusioa, iraunkortasuna, lankidetza eta teknologia, helburuz.
Gainera, horrelako ekimenek LH solidarioaren kontzeptua indartzen dute, non ikaskuntza curriculumetik haratago doan, errealitatearekin konektatuz eta komunitatean eragin zuzena sortuz.

Teknologia helburu: parte hartzeko gonbidapena

San Luis Zentrotik animatzen ditugu hezkuntza-komunitate osoa, erakundeak eta enpresak horrelako ekimenekin bat egitera. Taldeak ematea, prestakuntza eskaintzea, inklusio digitaleko proiektuetan laguntzea... edozein keinuk marka dezake aldea.

Izan ere, benetako berrikuntza teknologikoa ez da soilik azkena sortzea, baizik eta teknologia gehien behar dutenengana iristea. Eta teknikari trebeak prestatzea garrantzitsua delako, baina pertsona konprometituak prestatzea ezinbestekoa delako.

Zaharberritutako ekipo bakoitza ordenagailu bat baino askoz gehiago izan dadin lan egiten jarraitzen dugu: aldatzeko tresna bat izan dadin.

SMRko irakasle-taldea

San Luis Zentroa