MenTek-AI®, de Centro San Luis, reconocida como buena práctica europea en el informe del Joint Research Centre

La trayectoria de Centro San Luis en el uso ético de la Inteligencia Artificial aplicada a la Formación Profesional suma un nuevo hito. El Joint Research Centre (JRC), el servicio científico de la Comisión Europea, ha incluido MenTek-AI® como buena práctica en su informe "Analysis of the integration of Artificial Intelligence in VET systems", centrado en los proyectos e innovación para la Formación Profesional de Austria, Bélgica, Eslovenia, España y Países Bajos, y cita expresamente a nuestro centro en dos momentos distintos de su análisis sobre España.

Un informe de referencia para la política educativa europea

Publicado en 2026 por la Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, el estudio analiza en profundidad 29 iniciativas de integración de la IA en la Formación Profesional de los cinco países participantes. Su objetivo es ofrecer a los responsables de políticas educativas europeos una visión basada en evidencia sobre cómo se está incorporando la IA a la FP sobre el terreno, más allá de las declaraciones de intenciones.

Para ello, el trabajo combina revisión de literatura, entrevistas a tres niveles —macro (responsables políticos), meso (redes e instituciones intermedias) y micro (centros y aulas)— y la elaboración de fichas de buena práctica, validadas junto a las propias organizaciones participantes. El marco conceptual que vertebra todo el informe es el de "Digital Humanism": la idea de que la IA en la educación solo aporta valor si se diseña y aplica al servicio de las personas, y no al revés.

Centro San Luis, uno de los 2 centros vascos citados

De los 29 estudios de caso recogidos en el informe, solo tres centros de Formación Profesional españoles aparecen mencionados por su nombre: CF Somorrostro, IES Talavera de la Reina y Centro San Luis. Los tres por ser fuentes clave que aportaron transparencia e información práctica para fundamentar el estudio sobre la integración de la IA en condiciones institucionales reales.

Centro San Luis, junto a CF Somorrostro, son, además, los únicos centros vascos citados en todo el documento, lo que sitúa a Euskadi en el mapa europeo de referencias sobre IA aplicada a la FP.

MenTek-AI: una ficha de buena práctica propia

La segunda mención al centro llega en un contexto distinto: el informe recoge una ficha de buena práctica específica dedicada a MenTek-AI® (identificada como GP_MentekAI). En ella, el JRC señala que Centro San Luis lideró la creación interdisciplinar de esta herramienta, concebida para la detección temprana del riesgo psicosocial.

El informe destaca esta iniciativa por extender el uso de la Inteligencia Artificial hacia el ámbito del bienestar y la atención sociosanitaria, demostrando la viabilidad de aplicaciones de IA de carácter ético y social dentro de la Formación Profesional. No es una mención menor: de las 29 iniciativas analizadas, son pocas las que abordan la IA desde esta perspectiva humana y de cuidado, y el informe elige la de Centro San Luis como ejemplo de ello.

Por otro lado, cabe señalar que no es el primer reconocimiento que recibe el proyecto: MenTek-AI® ya obtuvo el 1er Premio Nacional del Ministerio de Educación en la categoría de Convivencia y Bienestar en el Ámbito Escolar. Que ahora aparezca citada en un informe técnico de la Comisión Europea confirma que el camino recorrido tiene validez y proyección a nivel europeo.

Una colaboración que lo hace posible

Este reconocimiento no habría sido posible sin la colaboración de los investigadores Ander Arce y Javier Portillo, investigadores del grupo WebLearner de la EHU - Euskal Herriko Unibertsitatea, cuyo trabajo académico ha sido clave para documentar y validar la iniciativa ante el JRC. Vaya también nuestro agradecimiento a todas las personas y organizaciones que han acompañado este recorrido.

La tecnología, al servicio del bienestar

En Centro San Luis llevamos años defendiendo que la innovación tecnológica solo tiene sentido si mejora la vida de las personas. MenTek-AI® nació precisamente de esa convicción: usar la IA no para sustituir el acompañamiento humano, sino para detectar a tiempo señales de malestar y reforzar el cuidado de nuestra comunidad educativa.

Que nuestra propuesta aparezca dos veces en un mismo informe de la Comisión Europea —como institución de referencia y como buena práctica destacada— es un impulso para seguir trabajando en esa misma dirección.

Puedes consultar el informe completo del JRC en el repositorio de publicaciones de la Comisión Europea: enlace al informe.